En Veracruz no hay escuelas olvidadas: Transformando la Educación dignifica espacios en la Huasteca  

El Higo, Ver., miércoles 15 de abril de 2026.- Bajo la premisa de garantizar condiciones equitativas de aprendizaje, el Gobierno del Estado benefició a 76 escuelas del municipio de El Higo con la entrega de mobiliario, equipamiento y materiales de mantenimiento, a través del programa Transformando la Educación.

La Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), distribuyó más de 2 mil 114 bienes, entre sillas, mesas, pupitres, butacas, escritorios, pantallas de 55 pulgadas, equipo de sonido, proyectores, computadoras e impresoras.

Asimismo, entregó cerca de 300 insumos para el mantenimiento de los planteles, como impermeabilizante, sellador, pintura, lámparas, equipos de aire acondicionado y equipamiento para baños.

En representación de la titular de la SEV, Claudia Tello Espinosa, la subsecretaria de Educación Básica, Maritza Ramírez Aguilar, acompañada por la alcaldesa Juana María Martínez Guerrero, destacó que estos apoyos derivan de recorridos realizados para identificar las necesidades específicas de cada plantel.

“Estos insumos, enviados por nuestra Gobernadora, se entregan de manera permanente. Nos instruyó a revisar escuela por escuela para conocer qué hace falta y atenderlo de forma directa”, señaló.

Para la zona norte, la SEV reforzará las supervisiones mediante el Instituto de Espacios Educativos, a fin de recuperar las condiciones de los planteles afectados por las lluvias de octubre, “si una obra presenta fallas, deberá corregirse o sustituirse; el compromiso es reconstruir la Huasteca”.

En representación de las y los beneficiarios, el estudiante de segundo grado de secundaria, Carlos Tenoch Enríquez Barrientos, agradeció a la gobernadora Rocío Nahle García y a la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, por demostrar que no hay municipio pequeño ni comunidad olvidada. Destacó que, tras la inundación, su generación fue denominada la de la resiliencia.

“Su visión de que la educación es un derecho y no un privilegio se materializó en cada recurso enviado para que nuestras escuelas volvieran a ser faros de luz. Fuimos escuchados; nuestra voz se hizo presente en el momento que más lo necesitábamos”.